Книга (аналит. описание)

Колкова, М. К.
Содержание обучения чтению в истории методики / М. К. Колкова // Функционально-содержательный подход в обучении иностранному языку в языковом педагогическом вузе : межвузовский сборник научных трудов / отв. ред.: С. Ф. Шатилов. – Л. : Ленинградский гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена, 1987. – С. 30-38.


Ключевые слова = картотека-филология