Книга
29-в 5490

Бондаренко, Юрій Іванович.
Методика шкільного вивчення сюжетно-композиційної організації епічного твору: теорія і практикум : навч. посіб. для студентів філол. ф-тів / Ю. І. Бондаренко; Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. – 143 с.
Бібліогр.: с. 139-143 (64 назви) та в кінці тем.
ISBN 978-617-527-047-9.

У посібнику запропоновано теоретико-практичну модель розвитку знань і вмінь студентів-філологів організовувати шкільне вивчення епічних творів крізь призму їх сюжетно-композиційної організації. Автор навчального матеріалу окреслює систему як літературознавчої, так і власне методичної інформації, необхідної для здійснення педагогічного процесу в заданому напрямку. Крім того, посібник уміщує низку вправ, які можна використовувати для формування в майбутніх учителів літератури здатності організовувати дослідницьку діяльність учнів у площині сюжету та композиції художніх творів.



Предметні рубрики = СУСПІЛЬНІ НАУКИ : Освіта, виховання, навчання, дозвілля : види загальноосвітніх шкіл : середні школи : зміст навчання, навчальний план, предмети у середній школі : методика викладання літератури у середній школі
Предметні рубрики = СУСПІЛЬНІ НАУКИ : Освіта, виховання, навчання, дозвілля : посібники для викладання, навчання та практичної підготовки - освіта, педагогіка : підручники, навчальні посібники для університетів, ВНЗ - освіта, виховання, навчання
Предметні рубрики = СУСПІЛЬНІ НАУКИ : Освіта, виховання, навчання, дозвілля : посібники для викладання, навчання та практичної підготовки - освіта, педагогіка : посібники для практичних занять та навчання - освіта, виховання, навчання
віртуальний перегляд - мова, мовознавство, художня література - квітень 2021

1355527 ОФ